Charlas en Introducción a la ingeniería preparan a estudiantes para enfrentar desafíos en el futuro

Charlas en Introducción a la ingeniería preparan a estudiantes para enfrentar desafíos en el futuro

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09.05.2023

En una serie de charlas impartidas a los estudiantes de la asignatura Introducción a la Ingeniería, los profesores Adolfo Arata y Yunesky Masip y Cristóbal Galleguillos, abordaron temas relevantes para la formación de los futuros ingenieros mecánicos y civiles mecánicos.

La primera charla, dictada por el profesor Adolfo Arata, trató sobre el mantenimiento en la ingeniería mecánica. El especialista se refirió a su experiencia personal como ingeniero, explicó la importancia de diferentes tipos de mantenimiento y cómo cada uno puede ser utilizado para mejorar el rendimiento y prolongar la vida útil de los equipos mecánicos.

Por su parte, el profesor Yunesky Masip, líder del proyecto H2iN, se centró en la energía renovable. Destacó los objetivos de la Agenda 2030 de la ONU, específicamente los objetivos 7 y 13. El objetivo 7 busca garantizar el acceso a una energía asequible, segura, sostenible y moderna para todas las personas. Mientras que el 13 se enfoca en tomar medidas urgentes para combatir el cambio climático y sus efectos negativos.

En su charla, Masip enfatizó la importancia del hidrógeno verde y su cadena de valor en Chile, así como también los desafíos y oportunidades del uso de la energía renovable.

Finalmente, la tercera charla, impartida por el profesor Cristóbal Galleguillos, trató sobre termofluidos en la ingeniería mecánica, proporcionando a los estudiantes una visión general de los principios fundamentales de la termodinámica y la transferencia de calor.

En resumen, estos conversatorios fueron de gran importancia para los futuros ingenieros e ingenieras. Les permitieron aprender sobre temas clave relacionados con su futura profesión. Al aprender de expertos en estas áreas, los estudiantes están mejor preparados para enfrentar los desafíos y oportunidades que se presentarán en el futuro.

 



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